Ponekad ljudi često kažu "udesno", što znači "ulijevo", zbunjujući se u ovim naizgled jednostavnim konceptima, poznatim svakoj osobi od djetinjstva. Koji je razlog zašto mogu točno naznačiti gdje je dno, a gdje vrh - ali istodobno griješe definirajući desnu i lijevu stranu?
Znanstveno objašnjenje
Osoba nema osjetilni organ odgovoran za orijentaciju u okolnom prostoru, stoga ljudi mogu razlikovati desno i lijevo zbog interakcije sluha, vida i dodira. Desna i lijeva hemisfera mozga neprestano razmjenjuju informacije - povezujuću kariku u toj razmjeni predstavlja corpus callosum koji se sastoji od milijarde živčanih vlakana. Veličina žuljevitog tijela u žena je veća nego u muškaraca, uslijed čega ženske moždane hemisfere aktivnije djeluju i istodobno djeluju.
Dobro koordiniran rad moždanih hemisfera omogućuje ženama obavljanje nekoliko paralelnih aktivnosti - šivanje i gledanje televizije, pijenje čaja i razgovor putem telefona itd.
S druge strane, muškarci operiraju ili lijevom ili desnom hemisferom, tako da se mogu lako koncentrirati i brzo dati točan odgovor na pitanje "gdje je desno, a gdje lijevo". Međutim, i među ženama i među muškarcima postoje ljudi koji se jednostavno ne mogu sjetiti mjesta tih strana. Razlog tome je niz manjih organskih poremećaja koji ne utječu na psihofizički i opći intelektualni razvoj osobe - već samo na bilo koju jednostavnu funkciju.
Djetinjstvo problem
Ako je odrasla osoba često zbunjena na desnoj i lijevoj strani, to znači da joj u djetinjstvu roditelji nisu objasnili gdje je desno, a gdje lijevo. Novorođene bebe u početku ne mogu odrediti mjesto tih strana - ova se vještina razvija kako dijete stječe znanje o svijetu oko sebe.
Dijete s normalnim mentalnim razvojem trebalo bi biti usmjereno u "zdesna i ulijevo" do sedme godine.
Budući da mala djeca ne vide razliku između mnogih pojmova koji razlikuju, uključujući lijevi i desni, to ih treba podučavati, detaljno objašnjavajući što je gdje. Djetetu možete dati cipele tako da ih samostalno stavlja na desnu i lijevu nogu, promatrajući njegove postupke. Djeca se obično podučavaju i žlicom - u kojoj je ruci pribor za jelo, ona i desna (naravno, ako dijete nije ljevak). Uz to, plesovi i igre izvrsno podučavaju orijentaciju u prostoru - na primjer, možete staviti igračke u različite kutove sobe i zamoliti dijete da donese medvjeda iz desnog kuta i zeca s lijevog. Znanje stečeno u obliku slika čvrsto je učvršćeno u djetetovom umu i ostaje tu do kraja njegovog života.
