Socijalizacija je najvažniji proces povezan s asimilacijom i reprodukcijom društvenih normi od strane osobe. Ovo je višeznačan proces koji se nastavlja tijekom čovjekova života. Međutim, socijalizacija je posebno važna za djecu predškolske i osnovnoškolske dobi.
Neraskidivo povezani
Vrijedno je reći da su obrazovanje i socijalizacija međusobno neraskidivo povezani. Obrazovanje je organska komponenta procesa formiranja ličnosti. Sastoji se u svrhovitom prijenosu znanja, pravila ponašanja, etičkih normi sa starije generacije na mlađu.
Prije nekoliko desetljeća, kada izraz "socijalizacija" još nije bio raširen, zamijenjen je riječju "obrazovanje". Međutim, trenutno su psiholozi i socijalni pedagozi zaključili da je socijalizacija širi pojam, uključujući i proces obrazovanja.
Općenito, ako govorimo o suštini odgoja kao sastavnice procesa socijalizacije pojedinca, tada za njegovu uspješnu provedbu društvo osigurava sve vrste pedagoških praksi. Razvili su se tijekom godina pokušajima i pogreškama.
Bez odgoja punopravne osobnosti nemoguće je zamisliti njezinu socijalizaciju u cjelini. Što god netko mogao reći, ali osoba ne može živjeti izvan društva, društva svoje vrste. A bez određene razine obrazovanja nemoguće je suživjeti u ovom društvu s drugim pojedincima.
Od roditeljstva do samoobrazovanja
Obrazovanje se gradi izvana prema unutra. Odnosno, isprva roditelji daju djetetu primjer, pokazuju mu kako se treba ponašati u datoj situaciji. Sjeća se, kopira ponašanje odraslih, iako još uvijek iznutra ne shvaća zašto se neke radnje mogu izvesti, a druge ne. Ovo je odgoj u vanjskom obliku.
U idealnom slučaju, kako dijete odraste i uđe u društvo, vanjski se odgoj pretvara u unutarnji, koji postaje etička norma života. Dakle, obrazovanje se razvija u samoobrazovanje.
Međutim, dijete stječe obrazovanje ne samo "zabijanjem" u njega općeprihvaćenih normi. Ideju o obrazovanju stiče spontano, upravo iz društva u kojem je već stigao. To se često događa nesvjesno. Roditelji bi trebali znati da je za njega izuzetno važno društvo u kojem dijete prima prve i glavne ideje, iskušava sve moguće društvene uloge. Stoga, sva dobra koja su od njega dobivena, kao i ona loša, riskiraju da se čvrsto utvrde u odgoju rastuće osobe.
Dakle, možemo zaključiti da je obrazovanje glavna komponenta procesa socijalizacije. Zajedno s tako važnim elementom socijalizacije ličnosti kao što je odgoj, socijalni učitelji razlikuju takve komponente kao što su učenje, odrastanje, prilagodba itd.
