Prepoznavanje je parametar koji karakterizira koliko potencijalni potrošači dobro znaju o proizvodu ili usluzi. Što je veći ovaj pokazatelj, to je marka popularnija na tržištu i veća je prodaja. Postoji mnogo načina za izgradnju svijesti.
Upute
Korak 1
Stupanj prepoznatljivosti marke izravni je rezultat svih reklamnih aktivnosti i mjera za njegovo populariziranje. Glavna je zadaća stručnjaka u ovom slučaju uspostaviti jake asocijacije među potrošačima određene robe ili usluge s markom koja se promovira. Na primjer, najpouzdaniji automobil je Volvo, najkorisniju kobasicu proizvodi Mikoyan itd. Da bi se postigli takvi rezultati, potrebno je razviti skup dosljednih mjera za uvođenje informativne i reklamne poruke u svijest potrošača i daljnje održavanje prisutnost tih informacija u medijskom prostoru.
Korak 2
Da bi se povećala svijest, prije svega, potrebno je formulirati jasnu reklamnu poruku, usredotočujući se na ključnu prednost brenda koji se promovira. Analizirajte svoje konkurente kako biste izbjegli apsolutna ponavljanja i loše poteze. Povećavanje svijesti također je povezano s ispunjavanjem položaja s očekivanjima potrošača. Jednom kada je glavna poruka spremna, ona mora početi biti ugrađena u sve reklamne komunikacije. Reproducirajte audio i video isječke u skriptama, pišite u člancima, ilustrirajte na paketima itd. Što se poruka češće ponavlja, to će prepoznavanje biti veće.
3. korak
Pokazatelji svijesti izravno ovise o pokrivenosti publike. Da biste ga proširili, potrebno je koristiti što više kanala za emitiranje poruke. S tim u vezi, Internet pruža široko polje za aktivnosti. Odaberite tematske stranice ili portale i forume na kojima je prisutna vaša ciljna publika, stvorite grupe na društvenim mrežama, naručite natpise i kontekstualno oglašavanje. Posebnost psihologije percepcije takva je da dubina i trajanje memoriranja informacija izravno ovisi o učestalosti njihovog preliminarnog prikaza. Glavna stvar u ovom pitanju je postizanje ravnoteže i ne pretvaranje reklamne kampanje u zamornu neželjenu poštu.
